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    大家校共育,共促成长

    [日期:2019-11-20]   读书:39先后 [字体: 美方 ]

     

      在这起叶成舞、朔风乍起的隆冬季节,当天我们有幸邀请到了栗霞先生莅临我校,来送各位家长就家庭教育的困惑、如何与学校配合共同教育子女等作详细讲解。栗霞先生一早驱车赶来,不辞辛苦,一角的年华分别对我校八年级和七年级的大人朋友作了两场报告。

     
     

      栗霞先生是华夏学习能力研究院特聘家庭教育讲师、江山二级心理咨询师,电力部认证心理治疗师、读书能力指导师、大儿子沟通培训师、注意力训练师、商讨训练师、手术治疗师、研究院医学心理咨询与治疗专业研究生毕业,曾进修于北京大学临床心理中心、北京市国奥心理医院。

     

      历经栗霞先生接诊治疗的惯例有儿童青少年厌学、注意力不集中,读书能力差等成长中的心理问题,焦虑症、失眠,社会恐惧、糖尿病、惊恐障碍、服务性焦虑。风寒、身体形式障碍(包括不明原因之身躯不适,西医检查没有相应的器质性病变)地方的心理问题,近日积累了丰富的提问经验。

     

      有一位教育名家这样说过:"哪个放弃了人家教育,哪个就几乎葬送了孩子的前程;而谁赢得了人家教育,哪个就赢得了孩子辉煌的前程。"

     

      也有人说过,全球最棘手的工作就是老人,其次没有经过系统之扶植,却要在没有现成经验与艺术的情况下,把孩子培养成才,而且不容许辞职,不容许中途退出,人家教育是男女在漫长人生中汲取爱和能力的要害站,也是男女终身的课堂,是学校和高等教育无法替代的。

     

      人家教育对一个口之启示、成人、成人有着巨大的企图,大人的世界观、道德观和历史观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。

     

      表现教育工作者,咱们深知望子成龙、望女成凤是每位父母的急功近利愿望,但是在具体生活中,尚还存在着一定的困惑。

     
     
     

      栗霞先生的谆谆教诲、场场箴言打破了季节的空落,流动成了这个十一月特有的馥郁。相信各位家长在听完栗霞先生的报告之后,能从中找到答案,走出困惑!

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